Успех через самосовершенствование!

Притча... такие разные люди...

Юлия — Sun, 31 Jul 2011 19:31:47 GMT

Приходит Ученик к Учителю и начинает жаловаться на свою тяжелую жизнь. Попросил совета, что делать, когда и то навалилось, и другое, и третье, и вообще, просто руки опускаются!
Учитель молча поднялся и поставил перед собой четыре котелка с водой. В один он кинул деревянную чурку, в другой - морковку, в третий – яйцо, в четвёртый – раздавленные зёрна кофе.
Через некоторое время он вынул то, что кинул, из воды.
«Что изменилось?» - спросил Учитель.
«Ничего…» - ответил Ученик.
Учитель молча кивнул и поставил эти четыре котелка с водой на огонь. Когда вода закипела, он снова кинул в один деревянную чурку, в другой - морковку, в третий – яйцо, в четвёртый – раздавленные зёрна кофе.
Через некоторое время он вынул деревяшку, морковь, яйцо и налил в чашку ароматный кофе. Ученик, естественно, ничего не понимал.
«Что изменилось?» - опять спросил Учитель.
«То, что и должно было случиться. Морковка и яйцо сварились, деревяшка не изменилась, а зёрна кофе растворились в кипятке.» - ответил Ученик.
«Это лишь поверхностный взгляд на вещи» - ответил Учитель. « Посмотри внимательней. Морковка разварилась в воде и из твердой стала мягкой, легко разрушающейся. Даже внешне она стала выглядеть по-другому. Деревяшка ничуть не изменилась. Яйцо, не изменившись внешне, внутри стало твердым и ему уже стали не страшны удары, от которых раньше оно… вытекало из своей скорлупы. Кофе окрасило воду, придало ей новый вкус и аромат.»
«Вода – это наша жизнь. Огонь – это перемены и неблагоприятные обстоятельства. Морковка, дерево, яйцо и кофе – это типы людей. Они все в тяжелые моменты жизни меняются по разному.

1. Человек-морковь. Таких большинство. Эти люди только в обычной жизни кажутся твердыми. В моменты жизненных передряг они становится мягкими и скользкими. Они опускают руки, винят во всем либо других, либо «непреодолимые внешние обстоятельства». Чуть «придавило» и… они уже в панике, психологически раздавлены. Такие «морковки» как правило, легко становятся «жертвам моды», хотят, чтобы «всё было у них, как у людей», именно на них делают свои состояния удачливые торговцы, политики и… предсказатели.

2. Человек-дерево. Таких мало. Эти люди не меняются, остаются самими собой в любых жизненных ситуациях. Они, как правило, хладнокровны, внутренне спокойны, цельны, что-ли. И именно такие люди показывают всем, что и тяжелые жизненных обстоятельства… всего лишь жизнь и за черной полосой всегда наступает белая.

3. Человек-яйцо. Это те, кого жизненные невзгоды закаляют, делают крепче! Таких людей очень-очень мало. Именно такие люди в обычной жизни никто, а в тяжелые времена вдруг «твердеют» и упорно преодолевают «внешние обстоятельства».

4. «А как же кофе!» - воскликнул ученик.
«О – это самое интересное! Зерна кофе под воздействием неблагоприятных жизненных обстоятельств полностью растворились в окружающей среде, сделав из безвкусной воды вкусный, ароматный и бодрящий напиток!» - ответил учитель, с удовольствием прихлебывая ароматный кофе из чашки.
«Есть особые люди. Их единицы. Они не столько меняются под влиянием неблагоприятных обстоятельств, сколько меняют сами жизненные обстоятельства, превращая их в нечто прекрасное, извлекая пользу из каждой неблагоприятной ситуации и изменяя жизнь всех людей вокруг.»

Мудрости...

Юлия — Thu, 26 May 2011 06:46:38 GMT

НИКТО

Случилось это в одном восточном городе. В знойный летний полдень в тени под стеной лежал старый дервиш. Весь в лохмотьях, он лежал поперек дороги, прикрыв помутневшие от зноя глаза.
В это время по улице торжественно шествовал в сопровождении приближенных роскошно разодетый правитель города.
Люди смиренно склоняли головы перед ним, а те, что сидели, вставали и жались к стенам.
Один из приближенных, размахивая жезлом, накинулся на дервиша:

- Ты что тут разлегся, загородил дорогу?! Не видишь, кто идет? Встань, нечестивец!
- Я встану только перед тем, кто выше меня,-невозмутимо молвил дервиш.

Услышав эти слова, правитель заинтересовался, подошел к дервишу и спросил:

- А разве я не выше тебя?
- Конечно, нет! Есть много должностей повыше твоей, верно ведь?
- Верно.
- Знаю, ты правитель города. А кем ты будешь, если тебя повысят в должности?
- Правителем области,-ответил правитель.
- А потом?..
- Потом-визирем.
- Ну, а если еще выше?
- Наместником шаха.
- А еще выше?..
- Это предел! Над всеми нами властвует шах. Он выше всех.
- Скажем, ты стал шахом-что дальше? Кто еще выше?
- Никто!
- Вот я и есть никто! Обойди меня и иди своей дорогой, - все так же невозмутимо ответил дервиш и снова прикрыл глаза.

ПРОГУЛКА НА ВЕЛОСИПЕДЕ

Сначала Бог казался мне наблюдателем, моим судьей, который следит за всем , что я делаю не так. И таким образом , когда я умру , Бог будет знать куда меня отправить`- в рай или ад.Он всегда был где -то там, как Президент.Я узнавал его изображение, когда видел, но на самом деле я его не знал.Потом , когда я лучше узнал свои силы, жизнь стала казаться мне ездои на велосипеде, и на этом велосипеде, как я заметил , Бог сидел на заднем месте и помогал крутить мне педали.
Не знаю, когда Он предложил мне поменяться местами, но с тех пор всё изменилось...жить с осознанием своей высшей силы -это прибавляет жизни остроты.
Когда контроль был в моих руках, я знал дорогу.Это было довольно скучно, но предсказуемо.Я всегда находил самый короткий путь между двумя точками.
Но когда руководство взял на себя Он, которому известны восхитительные обходные пути- вверх по горам , через скалистые ущелья и на головокружительной скорости, мне оставалось только держаться!И хотя всё это выглядело сущим безумием, Он не уставал повторять: "Крути педали, крути педали"!!
Я заолновался, забеспокоился и спросил: "Куда Ты меня везешь?" Он только рассмеялся и ничего не ответил, и я начал учиться доверять.Вскоре я забыл о своей скучной жизни , и у меня начались приключения , и когда я говорил :,,Мне страшно,, , Он оборачивался ко мне и касался моей руки.
Он привёз меня к людям , одарённым талантами, в которых я нуждался , -талантами лечить, принимать, радоваться.Они дали мне в дорогу свои таланты.В нашу дорогу, так правильнее, мною с Богом.
И когда мы снова тронулись в путь, Он сказал: "Отдай эти дары, это дополнительный вес, слишком тяжело".Так я и сделал, отдал их встречным мной людям и обнаружил ,что, отдавая , получил я , а наш груз остался попрежнему лёгким.
Сначала я Ему не доверял, когда сам контролировал свою жизнь.Я думал , что Он её погубит.Но Он знал секреты езды на велосипеде, знал, как обойти острые углы, перепрыгнутьчерез камни, взлететь, чтобы перебраться через опасные участки.
И я учусь молчать и крутить педали в самых диковинных местах, и я начинаю наслаждаться видом и прохладным ветерком , овевающим моё лицо, имея такого восхитительного постоянного товарища , мои высшие силы.
И когда я точно уверен , что больше не могу двигаться , Он улыбается и говорит: "Крути педали... "

Притчи

Юлия — Thu, 26 May 2011 06:11:51 GMT

БАБОЧКИ И ОГОНЬ

Персидская притча

Три бабочки, подлетев к горящей свече, принялись рассуждать о природе огня. Одна, подлетев к пламени, вернулась и сказала:

— Огонь светит.

Другая подлетела поближе и опалила крыло. Прилетев обратно, она сказала:

— Он жжётся!

Третья, подлетев совсем близко, исчезла в огне и не вернулась. Она узнала то, что хотела узнать, но уже не смогла поведать об этом оставшимся.

Получивший знание лишается возможности говорить о нём, поэтому знающий молчит, а говорящий не знает.

О СТРАДАНИЯХ И СЧАСТЬЕ

Однажды к некоему монаху во время молитвы пришла в голову интересная мысль о том, что он знает как помочь всему Миру.
- Эх, если бы Бог услышал мою мысль, то Мир бы изменился к лучшему. - вздохнул монах.

В этот момент в келье раздался мелодичный перезвон и перед монахом появился в сияющем ореоле улыбающийся Ангел:
- Что же за мысль ты хочешь высказать для улучшения Мира?

- когда я молился, мне пришла в голову простая мысль: надо сделать так, что бы все люди были счастливыми, - сказал монах.
- Если люди хотят быть счастливыми, то пусть будут, им никто не мешает. - ответил Ангел.
- Но как же люди могут быть счастливы если Бог посылаете им страдания и испытания?! -удивился монах.
- Разве Он посылает людям страдания и испытания? - удивлённо улыбнулся Ангел, - Он всего лишь дает интересные задачи и возможности, что бы они могли стать Мудрее.
Но пока люди считают эти задачи страданиями, сделать их счастливыми не возможно даже Богу...

...

Юлия — Thu, 27 Jan 2011 11:09:13 GMT

Человек рождается дважды:
Первый раз, потому что так задумано природой.
Второй раз, когда понимает для чего родился первый раз

С наступившим 2011 годом вас, друзья!

Юлия — Sat, 15 Jan 2011 18:58:01 GMT

Мягкой поступью кошачьей
К нам приходит Новый год...
Счастья, радости, удачи,
Сытой жизни без хлопот!

Чтобы денежка - в кармане
И в делах сплошной ажур,
Хвост в тепле, усы в сметане,
А на сердце - "мур-мур-мур"!

Пусть этот год станет началом чего-то нового, доброго, позитивного для Вас!

3 февраля в 5 часов 32 минуты (по московскому времени) начинается
Год белого, или металлического, Кота.
У китайцев символом этого года является Кролик, который считается символом долголетия, жизненной активности и подвижности. На Востоке полагают, что духовная сущность Кота, или Кролика, создана из астральных эманаций Луны, поэтому восточный человек, наблюдающий полнолуние, представляет лунного Кота, или Кролика, стоящего под деревом жизни возле скалы и держащего в лапах эликсир бессмертия. Считается, что если в полнолуние у этого Кота попросить эликсир бессмертия, он может им поделиться, и этот эликсир принесет счастье и удачу, которые в первую очередь связываются с благополучием в семейном быту и со здоровыми творческими детьми. Название Кот пришло к нам из Вьетнама, и для западного человека оно гораздо ближе, поскольку ярче раскрывает психологические особенности и сущность символики этого загадочного знака, который на Востоке олицетворяет таинственные космические силы, способные появляться и исчезать неожиданно, поэтому Коты непостоянны подобно фазам Луны. Этот знак связан с пассивными женскими энергиями, иньским творческим началом в природе и символизирует умение накапливать энергию для будущего прыжка. А потому Кот живет по своим, только ему понятным законам, которые не поддаются обычной логике поведения или рациональному осмыслению, бодрствует, когда все спят, и спит среди бела дня, символизируя некую необусловленную представлениями окружающих творческую силу природы, подсознание, воображение, магию, колдовство, а также интуицию, которой наделены многие люди этого знака.

Черные коты в течение тысячелетий считались некими помощниками людей, занимающихся целительством, магией. Например, в Египте коты были неотъемлемой частью культа египетской богородицы Изиды, которая считалась великой богиней, наделенной магическими силами. За убийство кота в Египте карали смертью, поскольку богиня Бастет с головой кошки являлась охранительницей семейного культа. А богиня Сехнет, которая обладала достаточно сильным темпераментом и могучими творческими энергиями, изображалась женщиной с головой львицы, также принадлежащей к отряду кошачьих. Именно поэтому в Египте кошек обожествляли, воздвигали им статуи, мумифицировали, а вот в средневековой Европе их часто сжигали на кострах инквизиции, полагая, что кошки вызывают чуму. За что, собственно, и расплачивались эпидемиями, разносимыми отрядами грызунов. Коты, охраняющие дом и уничтожающие ночью мелких животных, пытающихся украсть пищу у человека, представлялись некими тиграми в миниатюре, чей невидимый фронт борьбы с темными силами и охота на врагов людей помогали человеку в жизни. В известной сказке Редьярда Киплинга «кот, который гулял сам по себе» заслуживал похвалу хозяйки, поскольку помогал успокоить ребенка, выступая в качестве мягкой игрушки.

Обычай пускать кота в новое жилье считался необходимым для того, чтобы устранить враждебную человеку энергию, да и домовой часто изображался с кошачьими усами. Знак Кот символизирует не только домашний уют, теплоту дружеских отношений, семейных чувств, но также психологический, эмоциональный комфорт в доме. На примере котов люди учатся приспосабливаться к разным условиям жизни, то расслабляясь в тепле, то ловко «приземляясь на все четыре лапы при падении». Впрочем, сами коты охраняют свою свободу и независимость и практически не поддаются дрессировке, поэтому можно сказать, что кот сосуществует рядом с человеком и готов помогать ему только из личных симпатий или дружеских чувств. Эти свойства котов делают одноименный знак необычным и оригинальным, и хотя кот является тигром в миниатюре, но этот знак не такой воинственный и агрессивный, как предыдущий. Год Кота на Востоке считают достаточно спокойным, поскольку он необходим для восстановления сил после динамичных и драматичных событий года Тигра. В это время люди могут «зализать» свои раны, осмотреться, отдохнуть после напряженных трудов и баталий прошедшего года. В год Кота лучше складываются отношения с близкими и дальними родственниками, с друзьями, а также строятся новые планы, открываются интересные перспективы в плане творчества или работы.

Начинай с себя...

Юлия — Thu, 21 Oct 2010 17:38:54 GMT

Один мудрец говорил так:
"Когда я был молодым человеком, я видел несправедливость устройства мира. Мне очень хотелось изменить мир и сделать его лучше. Я молился: "Господи, помоги мне изменить мир к лучшему". Прошли годы, и я понял, что изменить мир мне не по силам. И я стал молиться: "Господи, помоги мне изменить, сделать лучше хотя бы моих самых близких людей - жену и детей!" И вот недавно, будучи уже совсем старым человеком, я почувствовал скорый приход смерти. И я снова обратился к Господу с молитвой: "Господи, - сказал я. - Мне не удалось изменить ни мир, но даже семью. Так помоги же изменить хотя бы себя самого!" - "Поздно, - ответил Господь. - С этого надо было начинать..."

Моделирование...

Юлия — Fri, 27 Aug 2010 00:40:35 GMT

НЛП... Окружение НЛП... Мастер НЛП...

За последний год я намоделировалась всласть...

Сейчас, думая и анализируя (да-да, я все же буду думать и анализировать, это таки моя успешная стратегия) я понимаю, что это тоже очередная Игра. И далеко не всегда по правилам. Часто по неизвестным тебе правилам. Иногда правила можешь устанавливать ты сам. Но Ты ли? Или это тоже часть Игры и иллюзия?

Это определенный Вызов. Ну а что нам, Мастерам?

Жизнь одна. И хочется ведь "прожить жизнь так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы"... Хотя... тут не повод, здесь порядок. Уже как минимум 14 лет я точно знаю, что жизнь моя прожита не бесцельно и не зря. Есть дочка Аленка, и по этому пункту у меня твердая "пятерка"...

А еще мы помним про то, что "есть только миг между прошлым и будущим"...

А тут такой инструмент замечательный - моделирование! Пиши, рисуй и раскрашивай свою жизнь как угодно! Мне, живущей столько лет в строгих правилах и дисциплинах различного генеза, сначала казалось такое разнообразное счастье непозволительной роскошью. Но лишь сначала...

Что-то отвлеклась я от изначальной темы... Вот всегда, как 4 утра, так на меня творческий порыв нападает)

Я тут решила направить свою энергию в мирное русло... Нашла и начиталась интервью успешных людей. Правда в Карте наших журналистов успешный=богатый. Я не совсем это искала и этого хотела... но Вселенная мудрее. Значит будем богатыми. Хорошо, если и духовно тоже останемся. А финансовое благополучие еще никому не мешало. Легко, спокойно и играючи, и на благо всех окружающих, естественно ;)

Может кому еще интересно... интервью есть тут: http://successint.blogspot.com/2008/06/blog-post_554.html

Остальные странички позакрывала уже... искать не буду, пора и отдохнуть.

Потому как завтра ждут великие дела! Наследников в школу собирать!

Такие разные наши дети :) Учимся понимать?

Юлия — Thu, 26 Aug 2010 18:57:35 GMT

Имеющий уши, да услышит! Имеющий глаза, да увидит! (с)

Многие знают, что каждый из нас воспринимает мир по-разному, через различные каналы восприятия, т.е. репрезентативные системы. Детки наши не исключение
Для эффективного взаимодейтсвия разговаривать с детишками лучше на их языке восприятия. Тогда сказанное вами будет не просто прослУшано, а и усылЫшано

Кому интересно про репрезентативные системы в принципе - почитайте книги основателей НЛП об этих системах. Например: Майкл Гpиндеp "Исправление школьного конвейера", Р. Бэндлер Дж.Гриндер "Из лягушек - в принцы"

Ваше взаимодействие с детишками станет более эффективным,
Понимание вас догонит и больше не отпустит

Ну и по этой теме есть хорошая статья Аси Штейн "Такие разные дети"
Предлагаю вам вкратце познакомиться с переведенной Асей классификацией детишек

Ребенок снова не оправдал наши ожидания…«Я в его возрасте Бетховена играла, а он ноты не может выучить!» «Математику запустил, только книжки читает целыми днями!», «Старшая все задания из Кубиков Никитина в этом возрасте переделала, а младшая смотреть на них не хочет!», «Все бы ему рисовать, а по русскому – одно двойки!» ... Почему-то нам труднее всего понять и принять в собственных детях, именно то, что хуже всего поддается изменению: врожденные свойства характера, тип темперамента, пути постижения им мира. Ожидая малыша, мы представляем себе, каким он будет. Мы мечтаем о мальчике или девочке, наделяем их осязаемыми чертами: у него будут папины глаза и бабушкин подбородок, волосы обязательно будут виться, как у дедушки, ну, а характер, конечно же, мой, и у него (или у нее!) будут такие же прекрасные способности к живописи (или музыке, языкам), как были у меня, но уж я-то сделаю все, чтобы он добился…

Стоп! вот мы и попали в ловушку из которой выбраться будет очень нелегко. Мы готовы примириться с тем, что малыш оказался не того пола, который был задуман, прощаем ему бабушкины серые глаза вместо папиных голубых, но часто приходим в ярость от того, что малыш не похож на нас по характеру, что у него иной темперамент, что он вообще не такой, как мы. Едва начав держать головку, малыш начинает заявлять о себе, как о личности, и если эта личность не похожа на маму с папой, родители приходят в негодование: «Веретено, ни секунды не посидит!» – возмущается спокойная, уравновешенная мама. «Вялый, пассивный, с места не сдвинешь!» – недоволен решительный, темпераментный папа.
Начинается многолетняя, непримиримая борьба. Если «победите» вы, малыш смирится со своей непонятостью и станет «послушным»: безынициативным, серым существом, начисто лишенным способности к творчеству, расплачиваясь за вашу победу неврозами, депрессиями, аутизмом. Ну, а если ребенку повезет, и он сумеет выстоять в этой борьбе, то не удивляйтесь, что он начнет проявлять свое «я» агрессивными способами: истериками, хулиганскими выходками, уходом в дурные компании.

Но можно уладить дело иначе. Достаточно с самого начала признать за ребенком право быть непохожим на нас и вообще на кого бы то ни было и научиться понимать и принимать его таким, какой он есть.
Причины психологических и поведенческих различий между людьми так глубоки и сложны, что современная наука (психология, нейрофизиология) только-только подбирается к их изучению. Многие из них связаны с тем, какое полушарие мозга является у человека ведущим. Наш мозг асимметричен, и в коре его полушарий расположены центры, отвечающие за различные функции и виды деятельности. Левое полушарие – «аналитическое», оно дробит целостный образ на знаки, систематизирует их, благодаря ему человек воспринимает мир как совокупность знаковых систем. Правое полушарие – интуитивно-образное, его работа строится иначе: информация поступает сюда нерасчлененной и воспринимается как единое целое. Левое полушарие помогает нам говорить и понимать речь, считать и разбираться в схемах и картах. Благодаря правому, «творческому», полушарию мы способны рисовать и наслаждаться живописью, сочинять и слушать музыку, испытывать озарения и творческие порывы.

У каждого человека доминирует одно из полушарий. Значительная часть людей левополушарны (как правило, все они правши), у ярко выраженных левшей доминирующее полушарие – правое, но и среди правшей немало таких, у кого правое полушарие больше влияет на сознание, чем левое. У таких людей могут быть равно активны обе руки; при ведущей правой руке может доминировать левый глаз или ухо. Иными словами, правое и левое полушарие могут по-разному взаимодействовать друг с другом, а это, в свою очередь, повлияет на то, будет человек «технарем» или «гуманитарием», романтиком или прагматиком. (Подробнее о нейропсихических особенностях право- и левополушарных детей можно прочесть в книге В.Д. Еремеевой и Т.П. Хризман «Мальчики и девочки, два разных мира», откуда и получена эта информация)

Тонкие процессы, происходящие в нашем мозгу практически не поддаются корректировке, их можно только грубо нарушить, а значит поломать психику и исковеркать судьбу вашего ребенка. Вы можете сколько угодно заставлять малыша ходить «на музыку», которую он ненавидит, но он не только не будет музыкантом, но, скорее всего, вообще никогда в жизни не подойдет к инструменту после окончания школы, если по психическому складу ему ближе словесное творчество. И даже закончив из-под палки экономический ВУЗ, потому что «легче будет устроиться», ваш ребенок вряд ли станет хорошим профессионалом, если по типу характера он – созерцатель.
В зависимости от взаимодействия правого и левого полушарий, и, возможно, еще от каких-то неведомых нам причин, дети по-разному воспринимают информацию, используют для связи с окружающим миром различные каналы. Одним легче выразить себя в слове, для других гораздо важнее цвет, третьи лучше всего воспринимают и выражают информацию с помощью схем и таблиц, стихия четвертых – звук и музыка.

Определив психологический тип ребенка, мы сможем не только развивать его врожденные способности, но и вообще научиться лучше понимать малыша, найти с ним «общий язык», выстроить систему обучения таким способом, чтобы он смог получать информацию наиболее естественным и доступным для него способом. А значит, сделаем так, чтобы наш ребенок был счастлив, чувствовал себя понятым и любимым, не испытывал стрессов при учебе в школе, имел возможность заниматься творчеством.

Оговорюсь сразу, что в основе моей статьи не лежат серьезные научные исследования или статистические выкладки, только мой личный материнский и педагогический опыт. За годы работы с детьми разных возрастов я выделила для себя, в зависимости от того, какой канал восприятия и выражения ближе ребенку, четыре основных типа характера. Хотя, конечно, не стоит стремиться обязательно впихнуть малыша в «прокрустово ложе» психологической классификации. Достаточно лишь попытаться понять: а как мне лучше вести себя с малышом, чтобы он меня понял? Что мне нужно знать о нем, чтобы понять его?

Тем, кто хочет измениться..

Юлия — Tue, 24 Aug 2010 12:40:34 GMT

Итак, скажу по секрету: все плохо.
1. Невозможно стать кем-то другим.
2. Никогда не придет кто-то и не решит все ваши проблемы за вас.
3. Никогда, ни у кого не наступит время «сплошной белой полосы». У вас тоже не наступит.
4. Всегда будут причины для новых трудностей, напряжения и сложных переживаний. Всегда будут вопросы без ответов. Всегда и у всех. Какого бы уровня рефлексии и осознанности вы не достигли.
5. Отношения никогда не будут гладкими. Особенно с самыми близкими.
6. Никто никогда не найдет за вас смысл вашей жизни.

Все, кто обещает вам это и подобное этому, движимы чем угодно, но только не вашими интересами. И стандартное, бытовое решение тогда выглядит так:
1. Невозможно стать кем-то другим. Зато можно притвориться.
2. Никогда не придет кто-то и не решит все ваши проблемы. Разве что, вы будете изображать ребенка, и платой за эти решения будет – зависимость от «всезнающего родителя», который, по сути, распоряжается вашей жизнью и отвечает за нее же.
3. Никогда, ни у кого не наступит время «сплошной белой полосы». Хотя можно пытаться игнорировать «черную», демонстрируя окружающим «хорошую мину при плохой игре».
4. Всегда будут причины для новых трудностей, напряжений и сложных переживаний. Но можно не выходить из дома и ничем не заниматься вообще. Как минимум - не рисковать жить активно.
5. Отношения никогда не будут гладкими. Поэтому их лучше не заводить. Или ненадолго.
6. Никто никогда не найдет за вас смысл вашей жизни. Правда, есть места, где он присутствует по определению: религия, например.

Реальные выходы лежат в другой плоскости.
1. Перестаньте быть кем-то. Устройте саморевизию – разберитесь, что уже есть, а вы не пользуетесь. Поверьте, там у вас всего навалом. Даже то, что вам кажется минусом, вполне годится в дело, главное найти этому правильное применение. Пересмотрите ВСЕ достоинства, недостатки, достижения и неудачи. Там прячутся ресурсы. Просто золотые прииски. Берите и используйте.
2. Растите. Проблемы можно только перерасти.
3. Научитесь легче переживать «черную полосу» и видеть бОльшее количество выходов, чем у проглоченной еды .
4. Любые трудности переживаемы, если их переживать, а не игнорировать. Банально: вам грустно – грустите. Вам стыдно – скажите об этом. Вы виноваты – извинитесь. Злитесь – предъявите злость. Только так есть шанс закончить это переживание, и трудность перестанет быть трудностью.
5. Работайте на отношения. Отношения плохи по определению. Чтобы они были хорошими надо все время что-то делать. Хотя бы разговаривать. У вас будет больше сил на эту работу, если вы прекратите растрачивать энергию на всех существующих в вашей жизни людей (в основном, незначимых и случайных), и сосредоточитесь на нескольких главных.
6. Тут «косяк» . Придется принять на себя полную ответственность за наличие в вашей жизни смысла…
Сделайте это, и тогда что-то в жизни точно изменится.
Да, просто написать, но не просто сделать. Знаю. А я ничего такого и не обещала.
С самого начала честно написала: «все плохо». (с)

Пекарская Виктория